部编版一年级下册《小公鸡和小鸭子》教学设计.pdfVIP

部编版一年级下册《小公鸡和小鸭子》教学

设计

一、课程标准要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》对于第一学段（1－2年级）的

要求包括：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望：学习用普通话正确

流利、有感情地朗读课文；结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，

在阅读中积累词语；阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心

自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交

流。《小公鸡和小鸭子》作为一篇有趣的童话，旨在让一年级学生通过阅

读，初步感受角色形象，积累语言，并体会朋友之间相互帮助的美好情感，

符合课标的要求。

二、主要内容

《小公鸡和小鸭子》是一篇童话故事，讲述了小公鸡和小鸭子一起出去

玩，小公鸡在草地上捉虫给小鸭子吃，小鸭子要到水里捉鱼却担心小公鸡不

会游泳，小公鸡不听劝阻下水后差点被淹死，最后小鸭子救了小公鸡的故

事。通过这篇课文，让学生感受到小公鸡和小鸭子之间真挚的友情以及它们

各自的特点。

三、重难点

1.教学重点

认识“块、捉”等12个生字和提土旁、足字旁等2个偏旁；会写“他、

河”等7个字。

正确、流利地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话，

了解小公鸡和小鸭子