七年级下册_（2022新课标）语文_统编版_第9课 木兰诗_第1课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

《木兰诗》第1课时学生学习任务单

七年级下册语文统编版

一、学习目标

1.我能准确认读“机杼、可汗、鞍鞯”等12个易错字词，借助注释疏通课文前4段大意，积累“市、度、策勋”等5个文言实词的含义，正确、流利、有感情地朗读课文。

2.我能通过圈画关键词、概括4字短语的方式，梳理“停机叹息、代父从军、出征准备、奔赴战场”四个核心情节，理清诗歌叙事脉络。

3.我能结合具体语句，分析木兰的形象特点，体会“互文、复沓”等修辞手法的表达效果，感受乐府民歌的语言特点。

4.我能理解“木兰精神”的内涵，联系生活实际体会“孝亲担当、家国情怀”的当代价值，增强对中华优秀传统文化的认同感。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：

你之前听过哪些关于花木兰的故事？请用几句话简单记录下来，课堂上和同学分享。

预习任务二

任务要求：

自主朗读课文2遍，圈出你读不准的字词，借助注释或字典标注拼音，尝试梳理诗歌讲了木兰的哪些事。

预习任务三

任务要求：

查阅资料，简单了解“乐府”是什么，《木兰诗》的创作背景是怎样的，把你查到的关键信息记录下来。

三、课中探究

探究活动一：初读感知，梳理脉络

活动要求：认真听名家范读，结合自主朗读，完成以下任务。

1.给下列加点字注音。

机杼（）可汗（）（）鞍鞯（）（）辔头（）

燕山（）胡骑（）金柝