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8.3.2独立性检验教学设计

学习目标

（1）基于2X2列联表，体会独立性检验产生的原理与过程；

（2）掌握独立性检验的基本步骤；

（3）用独立性检验解决简单的实际问题，提升数据分析能力。

【重点】掌握卡方公式的运用（独立性检验）

【难点】推导卡方公式

课堂探究

一、复习旧知

1.分类变量

2.2×2列联表、等高堆积条形图

二、讲授新课

【探究点1】独立性检验

请大家回顾一下上节课有关内容,尝试回答以下问题.

问题1你认为“吸烟与肺癌有关”这一结论是否可靠?

因此,需要找到一种更为合理的推断方法,同时也希望能对出现错误推断的概率有一定的控制或估算.

【探究点2】独立性检验方法

1.独立性检验公式及定义:

提出零假设(原假设)H:分类变量X和Y独立

0

假定我们通过简单随机抽样得到了X和Y的抽样数据列联表,如下表所示.

Y

X