七年级下册_（2022新课标）语文_统编版_第10课 阿长与《山海经》_ 鲁迅_第1课时_逐字稿.docxVIP

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逐字稿

一、情境导入，激发兴趣（约4分钟）

师：（电子白板出示两张图片，第一张是鲁迅的经典肖像照，旁边配字“伟大的文学家、思想家、革命家”，第二张是《从百草园到三味书屋》里长妈妈讲美女蛇故事的插画，旁边配文“鲁迅童年的保姆阿长”）同学们，先看大屏幕上的两张图片，大家对第一张肯定很熟悉了，谁来说说你印象里的鲁迅是什么样的？

生1：我印象里鲁迅特别严肃，他写的文章都是批判旧社会的，很深刻，有点难读。

生2：我记得他写的《从百草园到三味书屋》，里面讲他小时候在百草园抓虫子、拔何首乌，还有长妈妈给他讲美女蛇的故事，感觉他也有很有意思的童年。

师：说得真好！我们对鲁迅的印象，大多是“横眉冷对千夫指”的战士形象，他的文字像匕首、像投枪，总是犀利地刺向旧社会的弊病。但就是这样一个笔锋尖锐的作家，在回忆自己小时候的保姆阿长时，却用了极其柔软的笔触。大家猜一猜，阿长到底是个什么样的人？她做了什么事，能让鲁迅时隔几十年，还专门写一篇文章来纪念她？

生3：我觉得阿长肯定很疼小时候的鲁迅，不然鲁迅不会记得她这么久。

生4：会不会是阿长有什么特别的本领？就像美女蛇故事里讲的那样，知道很多奇奇怪怪的事？

师：大家的猜测都很有意思。要解开这个疑问，我们还得提到另一个关键事物——《山海经》。（播放国家中小学智慧教育平台上1分钟的《山海经》科普短视频）看完这段视频，大家对《山海经》有什么初步印象？

生5：原