2025-2026 六年级下册《手工创意制作实践》教案.pptx

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026六年级下册《手工创意制作实践》教案

我是林老师，教了十年小学手工课，最看不得孩子们捏着剪刀发呆——要么怕剪到手，要么盯着彩纸直挠头：“老师，我不会！”可去年带孩子们用废旧纸箱做“迷你四合院”时，平时最坐不住的小宇举着自己糊的“垂花门”冲我喊：“老师您看！我奶奶说这跟她老家的一模一样！”那一刻我就知道，手工课的魅力不在“完美作品”，而在“动手时眼里的光”。

今年接六年级的《手工创意制作实践》，我特意翻出压箱底的老教案，又结合这届孩子的特点重新打磨。现在把这份“带着粉笔灰和彩泥香”的教案整理出来，和同行们唠唠。

01教学基本信息

教学基本信息课程名称：六年级下册《手工创意制作实践》（第二单元“传统与现代的碰撞——从泥人到潮玩”）

授课对象：XX小学六（3）班（42人，男生20人，女生22人，其中5人曾参加校级手工社团）

课时：4课时（每课时40分钟，连续两周完成）

教材版本：《小学劳动与技术》（人教版六年级下册），本单元为拓展内容

授课教师：林晓芸（10年小学手工教学经验，擅长传统手工艺与现代创意融合教学）

授课时间：2026年3月18日-3月29日（每周二、四下午第3节）

说个题外话，开学前我特