九年级物理组学业评价报告.docVIP

九年级物理《备考方案》

第十三章内能

新课标要求

1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能解释生活中的一些与分子热动有关的现象2.了解内能的概念，能简单描述内能与温度的关系。3.了解热量的概念。

4.知道改变内能的两种方式：做功和热传递。5.通过实验，了解比热容的概念及单位，并能利用水的比热容大的特点解释简单的自然现象，学会用热量公式进行简单计算。

教材分析

本章主要学习不同于机械能的另一种主要形式的能量——内能。主要内容包括：通过宏观的扩散实验验证物质微观结构，从而得出内能的概念及影响因素。通过实验探究找到改变内能的两种方式。在学习本章之前，学生已经在初二学了动能、势能、机械能的概念及能量转化等知识，可以通过研究内能的改变，了解物质的吸热特性一一比热容的不同，并能利用公式进行热量计算，为下一章学习热机、能量的转化和守恒奠定了基础。本章教学重点是内能的改变方式、内能与温度的关系、用比热容解释简单的现象。用分子动理论的观点和比热容的知识解释有关物理现象是教学难点。

本章知识的学习直接渗透通过直接感知宏观现象来推测微观事实的方法，通过物体温度的变化来推测物体内能的变化；通过棉花的燃烧推测空气内能的增加；通过水蒸气液化推测水蒸气对外做功，水蒸气内能减少等。科学教学不仅要传授学生知识，还要教给学生科学思维方法。

近三年中考分析

本章知识的综合性比较强，会给学生的学习