复式条形统计图.docVIP

《复式条形统计图1》基于标准的教学设计

教材来源：教育部审定2013义务教育教科书

内容来源：小学数学五年级年级上册册第八单元

主题：复式条形统计图的特点

课时：共1课时

授课对象：五年级学生

目标确定的依据：

1.课程标准相关要求

（1）能把简单的复式条形统计图补充完整。

（2）通过对复式条形统计图进行简单的分析，能根据已知数据做出合理的预测。

2.教材分析

（1）重视知识发生的过程中学生亲身体验与感悟。培养学生的统计观念是学习统计的核心目标，而统计观念的形成最有效的方法是让学生亲身经历收集数据，整理数据，分析数据的全过程。

（2）加强习题的开放性，关注不同层次的学生学不同的数学，有不同的提高和发展。

3.学情分析

学生在之前的学习中掌握了简单的统计图的画法和读图，对本节课起了很好的缓冲作用，在具体的统计活动中，认识复式条形统计图，能进一步体会复式条形统计图在描述数据方面的特点。

教学目标：

1.根据创设的情境，引导学生认识复式条形统计图的特点，理解单式与复式统计图的异同，并能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。

2.通过学生的自主探索，培养学生合作意识和动手操作能力。

3.通过创设的情境，让学生感受数学与生活的紧密关系，进而引导学生热爱生活，关注身边的事物。

评价任务：（依据教学目标—1.2.3）

1.认识复式条形统计图