《运球跑》教学设计与反思.docVIP

《运球跑》

教学

内容

小篮球游戏《运球跑》

教

学

目

标

1、认知目标：认识和了解直线运球的的动作方法，区别原地运球和直线运球的不同之处，认识篮球运动的目的是全面发展身体素质，增进学生身体健康不可或缺的重要组成部分。

2、技能目标：1、通过本次课的学习使75%以上的学生能正确运用直线运球的动作方法。提高双手对球的控制力。有40-60%的学生在一定速度中能正确运用直线运球的动作方法。2、发展学生灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。

3、情感目标：培养学生积极主动的学习兴趣和顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作吃苦耐劳的优良品质。

过程

课的内容

教师主导

学生活动

准

备

部

分

1、常规教育和动员

2、队列队形练习

3、熟悉球性

手指弹拔球

腰部绕环

原地传接球

自创

4、专项准备活动

1、师生相互问好

2、宣布课的内容及目标

3、检查服装，安排见习生

4、课前动员

教师组织参与活动内容做出口令指挥，并讲解、示范、领做球性练习和转向准备活动。

1、体育委员整队，并向教师报告出勤人数。

2、站成四列横队，按照教师要求积极主动的完成各种练习。

基

本】部

分

小篮球游戏《运球跑》

一、引导学生平均实力分4个小组，采用三局两胜制分出胜负。

1、进行第一次比赛，通过比赛得失，师