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- 2026-04-29 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2025-2026小学科学《光的反射与折射》教案
教学基本信息01
教学基本信息说起来,这节《光的反射与折射》教案,我前前后后改了三版。倒不是因为内容难,而是总想着怎么让这帮四年级的“小好奇猴”既能玩得开心,又能把知识点啃得扎实。先把基本信息列清楚——
课程名称:光的反射与折射(第二单元“光的秘密”第3课时)
适用年级:小学四年级(10-11岁,共45人)
课时安排:1课时(40分钟)
教材版本:人教版小学科学(2023修订版),这版教材特别强调“从生活现象到科学原理”的衔接,比如单元前页就画了孩子用镜子反射阳光、鱼缸里筷子变弯的场景,和我设计的导入环节简直“心有灵犀”。
教学基本信息执教教师:咱,王老师,教龄8年,外号“实验狂魔”——倒不是爱拆东西,是总想着把实验室“搬”到教室,让孩子们亲手摸一摸、照一照,比干巴巴看PPT强多了。
学情分析:四年级学生对“光”有直观感受(比如知道镜子能反光、彩虹是光变的魔术),但分不清“反射”和“折射”的区别,甚至有孩子认为“水里的筷子弯了是因为水把筷子泡软了”。得用他们熟悉的场景“破题”,再用实验“破迷”。
教学目标02
教学目标咱当老师的,就像导游带团——得先明确“目的地”,孩子们才不会在
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