- 0
- 0
- 约3.19千字
- 约 5页
- 2026-04-30 发布于河南
- 举报
第PAGE5页共NUMPAGES5页
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
——部编版小语五年级上册
设计理念
阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感生活中,加深理解和体验,有所感悟和思考。本设计希望通过朗读引导,鼓励学生在自读感悟和自主探究中,领悟父母两种不同评价中包含的爱。以读为本,读中思考,读中感悟,是学生语文能力得到整体提高。
教材简析
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是义务教育课程标准实验教科书小语五年级上册第六单元中的一篇精读课文,主要写作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,妈妈对此的评价是“精彩极了”,父亲的评价却是“糟糕透了”;作者在“精
原创力文档

文档评论(0)