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《买菜》教学设计

教材来源：小学四年级《数学（下册）》教科书/北京师范大学出版社2014年版

内容来源：小学四年级《数学（下册）》第一单元

主题：买菜

课时：共1课时，第1课时

授课对象：四年级学生

目标确定的依据

1.基于课程标准的思考

经历探索小数加减法计算方法的过程。理解并掌握小数加减法的计算方法。

2.教材分析

第一学段学生已经学习了如元、角、分的现实背景中一位小数的加减法计算，本节课主要学习一般意义下的两位小数不进位加法和不退位减法。为了帮助学生体会小数加减运算在生活中的应用，以及总结出小数加减的计算方法，教科书安排了三个问题：第一个问题是估计所需钱数；第二个问题是运