2026北师大版数学二年级下册5.2《动手做（一）》教案.doc

《动手做（一）》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第五单元

课题

《动手做（一）》

课时

第二课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第一学段（1-2年级）的要求：通过观察、操作，初步认识平面图形的特征；能利用图形进行拼组、设计等简单活动；在动手实践中积累图形活动经验，发展空间观念、几何直观与创新意识；感受图形在生活与创作中的应用，体会数学的趣味性与实用性。

教材分析

本节课是《图形王国》后的实践活动课，属于“图形与几何”领域的拓展内容。以动手拼、摆、折、剪、搭为核心，依托长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等平面图形