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《名人漫画》教案-2025-2026学年岭南版小学美术六年级下册

一、教材分析

《名人漫画》是2025-2026学年春季学期岭南版小学美术六年级下册第三单元《夸张有趣的艺术》的第二课时，承接上一课《我们的“爱牙日”》，聚焦“肖像漫画”，深化单元“夸张变形、幽默有趣”的核心技法，属于“造型·表现”学习领域。本课以“名人肖像”为载体，精选科学家、艺术家、体育明星、文化名人等典型案例，涵盖写实夸张、趣味变形、特征放大等多种肖像漫画风格，通过作品赏析、特征拆解、技法探究、创意实践，引导学生掌握肖像漫画“抓特征、巧夸张、重个性”的创作逻辑，体会漫画艺术的幽默魅力与人文内涵。作为单元收尾课，本课既是对夸张技法的综合应用，也引导学生关注名人成就、感受名人精神，实现美术技法学习与人文素养培养的融合，为初中漫画创作奠定基础。

二、学情分析

六年级学生已具备较强的观察辨别能力和造型表现能力，上一课已掌握漫画的基础夸张手法，对“夸张变形”有清晰认知，且对名人（科学家、明星、艺术家等）充满兴趣，乐于探究名人的外貌特征与个性气质。在美术学习方面，学生能熟练运用线条勾勒造型，具备一定的细节刻画能力，但在“精准捕捉人物核心外貌特征”“夸张尺度与个性气质的匹配”“简洁线条凸显人物辨识度”上仍需引导。同时，六年级学生逻辑思维成熟，能理解“夸张不是丑化，而是放大特征、凸显个性”，但创作中易出现“夸