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绘本在小学英语教学中的应用与效果评估论文

**摘要**

绘本作为一种集视觉艺术与文学性于一体的教育载体，在小学英语教学中展现出独特的价值。它通过生动的图像和简洁的语言，有效降低了语言学习的认知负荷，激发学生的情感共鸣，并促进跨文化理解。然而，当前绘本在小学英语教学中的应用仍存在诸多问题，如教师对其教学功能的认知不足、缺乏系统的课程整合策略、以及评价方式单一等。本文旨在探讨绘本在小学英语教学中的应用现状，分析其面临的挑战，并提出优化路径，以期为提升小学英语教学质量提供实践参考。

**关键词**

绘本；小学英语；教学应用；效果评估；跨文化教育

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**一、问题的提出**

绘本在小学英语教学中的