2026春人教版小学美术三年级下册第二单元 继往开来——学习制陶工艺第3课《胜利的号角》教学设计.docxVIP

2026春人教版小学美术三年级下册《胜利的号角》教学设计

学段：小学三年级下册美术（人教版新教材）

单元：第二单元继往开来——学习制陶工艺

课题：第3课《胜利的号角》

课时：1课时（40分钟）

依据：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，聚焦美术核心素养，结合三年级学生认知特点，融合红色文化与传统制陶工艺，落实“以美育人、以美化人”的育人目标。

一、教材分析

本课是人教版小学美术三年级下册第二单元“继往开来——学习制陶工艺”的第三课，承接前两课《永恒的记忆》《红色的烙印》中红色符号认知与基础制陶技法（泥条盘筑、泥板成型）的学习，属于“造型·表现”与“文化理解”深度融合的课程。

课本原文内容：

“胜利的号角，承载着不屈不挠的精神，见证着奋勇向前的足迹。在革命年代，冲锋号是勇气的象征，是胜利的信号；在今天，它依然传递着奋进的力量。

陶艺是我国古老的传统工艺，古人用陶土制作出各种各样的器物，其中就有用于传递信号的陶号角。今天，我们就运用所学的制陶技法，制作一把象征胜利与勇气的陶号角，传承红色精神，感受传统工艺的魅力。

观察右图中的陶号角作品，它们的造型有什么特点？想一想，怎样用陶土制作出这样的号角？可以运用泥板成型、泥条盘筑的方法，结合模具辅助，让号角的造型更规整。制作时，要注意泥片的贴合与结构的稳固，还可以添加五角星、纹路等装饰，让作品更有意义。”

教材以“红色精神传承”为核