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2026年学校关于加强德育体系建设的行动方案

为深入落实《中小学德育工作指南》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2025—2027年）》要求，破解当前我校德育存在的学段衔接断层、评价导向偏差、家校社协同不足、实践资源利用率低等突出问题，构建一体化、科学化、实践性的德育工作体系，切实提升育人实效，特制定本行动方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，遵循学生成长规律和德育工作规律，整合各类育人资源，贯通各学段德育目标，实现全员、全程、全方位育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）基本原则

1.坚持方向引领：始终把正确政治方向摆在首位，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入德育全过程，确保德育工作的政治性、思想性和价值性统一。

2.坚持学段贯通：针对不同学段学生认知特点设置分层目标，避免低学段内容重复、高学段内容脱节，实现德育目标纵向衔接、内容层层递进。

3.坚持协同育人：打通学校、家庭、社会三类育人场景的壁垒，构建责任明确、资源共享、互动顺畅的协同机制，形成育人合力。

4.坚持实践导向：突出德育的实践性特征，减少说教式教育，将德育融入课堂教学、校园活动、社