2026北师大版数学二年级下册5.2《动手做（一）》课件.pptx

5.2动手做(一)（北师大版）二年级下

01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计

01教学目标010203进一步巩固平面图形的特征，能利用多种图形进行拼组、折叠、计数等实践操作。通过拼、摆、折、剪、数等活动，提升动手操作、有序思考、空间想象与创新能力，发展空间观念。在动手实践中感受图形的奇妙与数学乐趣，培养合作交流、乐于展示、勇于创新的学习品质。

02复习回顾1.下面的小棒中，()号小棒可以摆成一个平行四边形。6厘米3厘米①②③5厘米④4厘米⑤3厘米⑥6厘米①②⑤⑥平行四边形