原创力文档单元五第一课《获取数据要辨来源》教学设计
课题获取数据要辨来源单元第五单元学科信息科技年级四年级
1.信息意识：够识别不同类型的数据来源，如官方网站、权威机构、社交媒体、搜索
引擎等，并理解不同来源数据的可靠性和特点。
2.计算思维：能够运用计算思维分析问题，确定数据需求，比较不同数据源的优劣，
核心素从而选择最可靠的数据源。
养目标3.数字化学习与创新
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