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初中英语课堂学习共同体构建中的口语交际策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力的培养已成为初中英语教育的重要目标。本研究聚焦初中英语课堂学习共同体构建中的口语交际策略，通过分析当前教学现状、理论基础及实践困境，提出优化口语交际教学的具体路径。研究强调以学生为主体，通过创设真实情境、强化合作互动、创新评价方式等策略，提升口语交际能力，为初中英语教育提供实践参考。

**关键词**

初中英语；学习共同体；口语交际；教学策略；合作学习

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**一、引言与背景**

（一）当前初中英语口语交际教学的现实困境

1.**内容**：初中英语口语交际教学普遍存在“