2026人音版音乐二年级下册第三单元-《蜜蜂》-课堂教学设计.pdfVIP

《蜜蜂》课堂教学设计

【课型】

欣赏课型

【教学内容】

人音版二年级下册第三单元《飞呀飞》第3课时《蜜蜂》

【教材分析】

《蜜蜂》是人音版二年级下册第三单元《飞呀飞》第3课时欣赏课。

《蜜蜂》是德国小提琴家、作曲家弗朗索瓦·舒伯特（1808-1878）于1827

年创作的小提琴独奏曲，需注意他与奥地利歌曲之王弗朗兹·舒伯特无亲

属关系。乐曲为G大调、2/4拍，属带有练习曲性质的标题音乐小品，以

无穷动体裁为特征——自始至终保持重复音型的快速演奏，生动描绘了蜜

蜂在花丛中灵巧飞舞、勤劳采蜜的形象，因能展现演奏者高超技巧而广受喜

爱。

【学情分析】

本年级学生整体音乐素养处于入门阶段，课堂参与度高，乐于参与集体

音乐活动，对欢快、童趣的歌曲接受度高。已能掌握简单的节奏型，如四分

音符、八分音符，能跟随伴奏整齐拍手。但演唱时存在共性问题，气息运用

不当，声音单薄，部分学生扯着嗓子喊唱。识谱能力欠缺，仅能在教师引导

下认唱少量音符，无法独立视唱短句。音乐欣赏环节，能区分欢快、悲伤两

种基本情绪，但对乐曲的乐器、段落变化感知不足。集体表演时，动作协调

性不足，缺乏默契。个别学生学习主动性弱，课堂易走