大班班本课程《与“时”同行》25页.pptxVIP

与“时”同行大班班本课程

01目录目录课程起源02课程实施03课程网络图04课程实施

01课程起源

01课程起源大班的孩子即将进入小学。时间观念对于大班孩子来说十分重要。随着大班主题活动《你好，小学》的开展，孩子们对“课间十分钟”这一新鲜话题最为感兴趣，为了让孩子们学会合理安排时间，养成良好的作息习惯，结合孩子们的现实需要及教育目标，于是我们带着孩子们开展“时间的秘密”活动。通过时间管理活动，让孩子们走进时间、感受时间，加强时间观念。

02课程目标

02课程目标1.感受时间的意义，知道了时间的宝贵。2.认识时钟，了解钟表的结构，知道时钟是由12个数字，以及时针、分针、秒针组成的，喜欢认表，能认出整点、半点等。3.阅读故事，倾听故事中的细节，理解钟表和人们生活的关系，认识不同钟面上整点的时间，形成初步的时间概念。4.懂得合理安排时间，愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。5.能围绕问题，大胆交流表达自己的看法。

03课程网络图

03课程网络图

04课程实施

寻找时间讨论《什么是时间》时间是12个数字。时间像蜗牛，慢吞吞的什么是时间？时间藏在时钟里。在谈话活动中，孩子们发现时间是多种多样的，它是数字、是时钟、是生命······经过师幼共同讨论，发现原来时间就在我们身边，虽然看不见也摸不着，但是太阳会升起会落下，我们会慢慢地长大······孩子们理解并体会到了时间的重要性，明白