2026五年级上册道德与法治理财观念启蒙.pptxVIP

202X演讲人2026-03-10一、教学基本信息

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026五年级上册道德与法治理财观念启蒙

01PARTONE教学基本信息

教学基本信息说起来，我这节“理财观念启蒙”课，其实早就在教室后排的小嘀咕里“备课”了。上周三课间，我蹲在教室后排假装整理教具，结果听见第三组的浩浩和朵朵正争论：“我妈说买新篮球是浪费，可我体育课要用！”“那我上周想吃草莓蛋糕，我爸非说‘这月零食预算超了’，明明我每天只吃一颗糖！”得，孩子们对“钱”的困惑早冒尖儿了，这课必须得好好设计。

具体信息如下——

课程名称：理财观念启蒙（道德与法治）

适用年级：五年级（上册）

课时安排：2课时（90分钟，中间10分钟眼保健操）

教学基本信息教材版本：人教版《道德与法治》五年级上册拓展课（结合课本第八单元“我们的民事权利”延伸）

授课教师：林小渔（就是我，教龄8年，爱收集学生“消费烦恼”当教学素材）

学生情况：本班32人，80%有固定零花钱（20-100元/周），5人会把钱全买零食，12人存过钱但说不清“为啥存”，3人被家长要求“自己管压岁钱”但常超支。

02PARTONE教学目标

教学目标我常跟办公室同事说：“教五年级理财，不是要培养小会计，是要让他们明白——钱是工具，不是主人。”所以这课的目标，得从“懂道