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小学语文教学随笔集

篇1：学校语文教学随笔集

开学已经一个多月了，但有一个问题却总困扰着我：刚刚打扫洁净的教室，过不了多久，就又有废纸消失，而且很少有同学主动捡起来。每遇到这种状况，我要么指令个别同学捡起来，要么罚扔纸的同学做几天值日，可效果还是不好。后来，我再观察废纸，干脆自己捡起来，想用自己的行动感染同学，可是我发觉，我的行动并没有感染多少同学。

如何才能转变这种局面呢?经过反复思索后我打算换一种方式。

那天我做了细心的支配：第一个打开教室门，在教室里扔下一个红色的纸团，然后在黑板上写下：“一张废纸的思索”，并在其下方又分别写上了“捡起废纸人数”和“未捡起废纸人数”。做好预