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小学一年级数学教案：认识立体图形

篇1：学校一班级数学教案：熟悉立体图形

学校一班级数学教案：熟悉立体图形

课例类别：部分探究

学习课目：数学

学习年段：学校一班级

学习时间：一课时

一、教学目标

?学习目标：使同学能够熟悉长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义。

?力量目标：

1、通过同学的观看及操作，培育同学观看力量和操作实践力量。

2、小组合作：搓、切、搭等，使同学形成肯定的合作意识和运用数学学问解决实际问题的力量。

3、通过数学活动，让同学初步建立空间观念。

?情感目标：让同学这样自由捏橡皮泥并展现作品等练习设计，培育同学用数学学问进行沟通、合作探究和创新的意识，对数学学问日益深厚的爱好。

二、学习资源

1、多媒体动画：故事内容为机器人（带音乐）叮当来到了小伴侣们的中间，还给小伴侣们带来了一篮礼物，想知道有些什么吗？赶快打开看看，你熟悉什么，就跟组里的小伴侣说什么，每人都说说。

2、各种物品的演示。

3、把“外形相同的”放在一块。

4、生活中的物品外形、举实例。

（1）冰箱、洗衣机、彩电、柜子。

（2）鞋盒、肥皂盒、酸奶盒、易拉罐、笔筒、乒乓球、皮球。

三、学习实施方案

?学习内容：九年义务教育六年制学校