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小学一年级语文《数字歌》优质教案

《数字歌》利用儿歌读起来朗朗上口的优势激发同学读书的爱好，在读中识字、边识边读。在教学中培育同学指读的习惯，下面就是我给大家带来的学校一班级语文《数字歌》优质教案范文，盼望能关心到大家!

学校一班级语文《数字歌》优质教案范文一

教学目标：

1.熟悉9个生字。会写4个字。熟悉2个笔画：横、竖。了解笔顺规章：先横后竖。

2.自主积累词语。

3.读准字音，认清字形，了解字义。

4.正确朗读课文，背诵课文。

教学时数：

2课时

教学过程：

第一课时

(一)导入新课。

观看课文插图，引导小伴侣与老师对话。适时导入新课，板书课题。齐读课题。

(二)老师领读。(分三句读)。

留意读准字音，尤其是二、三、四、十这四个字音，sisān为平舌音，er为卷舌音，shi为翘舌音。同学发音不准时，老师可以带领同学多读几遍。

(三)同学朗读课文。(保证朗读的时间，朗读方式要多)

(四)随文识字。

1.读准字音。先读课文，再看生字表，把课文中及板书中的生字找出来。

采纳多种形式，如卡片，开火车，小老师，猜字嬉戏，多媒体字宝宝等调动小伴侣学习爱好，反复认读生字，读准字音。

2.了解字义。