小学一年级上册语文《画》教学反思.docxVIP

小学一年级上册语文《画》教学反思

篇1：一班级上册语文《画》教学反思

在美术课中最重要的是让同学感受创作带来的乐趣，同时丰富他们的艺术阅历，加深他们对艺术的喜好和喜爱。在本课中我利用课件引导同学进行自主探究性学习，培育了同学的观看力量和独立思索的习惯。上课前我查了许多资料，设计了多种教学环节。“新课程提倡主动学习，重视激发学习、制造的爱好，同学自主学习，探究的力量才能得到进展。”针对这一新课程理念，我设计了“激趣、探究、想象、创作”这几个教学环节。

片断一：激趣导入一班级同学奇怪???心强，同学在一进教室时就收到了老师送给他们的小礼物——太阳，激发了同学对太阳的宠爱之情，向他们供应丰富的创作源泉，从而激起了学习爱好。

片段二：探究太阳“探究”为同学供应更多地参加、活动和主动探究的机会。详细分两个环节：首先让同学收集有关太阳的天文资料，这一环节让同学在收集、预备的过程中，初步感知，享受学习的欢乐，增加同学对太阳的了解。然后用提出问题考考大家的方法，课件展现既激发学习爱好丰富同学的视觉，又增加了同学间沟通的广度和深度。针对所要学习的内容设计出具有思索价值的、有意义的问题，让同学去思索、去尝试解决问题，这个环节带动着同学们不断探究沟通有关太阳的学问。

片段三：想象太阳请同学观赏老师心目中的太阳是怎样的?以此引入制作方法的学习。接着我们从四方面入手，自由地想象属于自己