2026春初中心理健康北师大版（2025）七年级下册第三单元 学习运动会《第八课 让思维活跃起来》教学课件.pptxVIP

08让思维活跃起来打破定势·激发潜能北师大版（2025）七年级下册·心理健康

思维小挑战，你敢来吗？??挑战任务请仅使用3根火柴棒，

摆出一个比3大、同时又比4小的数。??游戏规则1.必须严格遵守“只用3根火柴棒”的限制。

2.最终结果必须是一个数值，且严格在3~4之间。

3.限时2分钟，请在纸上画一画，独立完成。?难倒你了吗？跳出「阿拉伯数字」的常规形状思维

去数学符号的世界里找找灵感吧！

答案揭晓！π正确答案：圆周率(Pi)用3根火柴棒可以摆出希腊字母π的形状，它的值约等于3.14，正好比3大，比4小。思考与提问??有多少同学想到了这个答案？??为什么我们大多数人都没想到呢？

我们被“思维定势”困住了！为什么想不到？为什么我们很难想到用火柴棒摆成π？因为大脑习惯性地认为：火柴棒只能用来摆1、2、3...这些阿拉伯数字。什么是思维定势？被固有的、习惯性的想法束缚住的现象，就是思维定势。它就像一个无形的“框框”，限制了我们的思考范围，让我们的思维变得僵硬。今天，我们就来学习如何打破这个框框，让思维活跃起来！拒绝被“定势”定义，做一个“不设限”的思考者

本课学习地图01认识“思维定势”它到底是什么？

会对我们产生怎样的影响？

一起揭开它的面纱！02激活思维的三大法宝?多角度思考

?逆向思考

?联想思考03思维大练兵告别枯燥的理论

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