《唱脸谱》鲁教版(五四)新教材小学音乐二年级下册第五单元
核心素养目标艺术表现能跟随音乐跟唱歌词,结合歌曲旋律用轻快铿锵的声音演唱;根据歌词准确匹配脸谱与对应人物,模仿简单脸谱身段表演,提升戏曲音乐感知与声音表现能力。创意实践结合教材全部学习任务,完成跟唱歌曲、脸谱人物对应、脸谱文化理解,小组合作创编“脸谱小剧场”情景表演,提升音乐感知与创意实践能力。审美感知通过聆听演唱《唱脸谱》,感受乐曲稍快、活泼明快的戏曲风格,体会4/4拍铿锵跳跃的韵律;结合五彩脸谱插画,感知京剧脸谱色彩与人物性格的对应关系,体会戏曲歌曲独特的艺术魅力。文化理解了解京剧脸谱的文化知识,读懂不同脸谱代表的人物性格,
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