5.3报灯名 课件 2026鲁教版音乐二年级下册.pptx

《报灯名》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第五单元

核心素养目标艺术表现能完整有节奏地念诵《报灯名》数板，准确报出灯名；把握数板强弱分明、朗朗上口的节奏声调特点，配合身段动作进行表演，提升语言节奏表现力与戏曲模仿能力。创意实践结合教材全部学习任务，完成数板念诵、灯名记忆、丑角知识辨析、身段表演，小组合作创编“灯官报灯”情景表演，提升节奏编创与合作实践能力。审美感知通过学习京剧丑角数板《报灯名》，感受数板铿锵明快、顿挫分明的节奏韵律，了解京剧数板（念白）的艺术特点；结合丑角人物形象，感知戏曲念白独特的语言美感，理解京剧传统艺术文化。文化理解认识京剧丑角分类（文丑、武丑），了解数板戏曲