原创力文档第3课时蝴蝶采茶扑蝶综合评价（一）人音版二年级上册第二单元童趣
核心素养目标审美感知聆听音乐，能听辨《蝴蝶》钢琴清澈、灵动的音色和《采茶扑蝶》乐曲欢快活泼的情绪。能随音乐模仿蝴蝶飞舞的姿态，做到动作幅度与旋律强弱、高低基本吻合;能哼唱作品主题片段，初步表现其优雅轻快的情绪。简单了解格里格及其创作特点，感受挪威民族乐派音乐中的自然之美，初步了解福建民歌《采茶灯》的民俗背景，感受中国民族音乐源于生活的艺术魅力。艺术表现文化理解创意实践尝试用打击乐器或身体打击乐为乐曲片段创编简单的节
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