原创力文档摘要
摘要
近年来，情绪作为外语教师心理研究的重要维度备受关注。在积极心理学的
影响下，教师情绪研究呈现出向积极方向的转变，其中外语教学愉悦成为了重要
研究方向。尽管迄今已有一些研究探讨了外语教学愉悦对教师与学生的积极作用
和影响因素，但针对新手中学英语教师的外语教学愉悦研究仍然相对空缺。因此，
本研究旨在深入调查新手中学英语教师的外语教学愉悦的来源和影响因素。
本研究以Pekrun(2006)的成就情绪控制-价值理论和B
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