第2节 物态变化 第2课时（表格式教学设计）科学新教材浙教版七年级下册.docx

年级

七年级

授课时间

课题

3.2物态变化第1课时

教材

分析

本节课是浙教版七年级下册第三章《物质的特性》第二节第2课时，在学生认识物质三态的基础上，进一步学习热量、热传递、热平衡、影响吸放热的因素以及酒精灯的规范使用。教材以热水与冷水混合实验为核心，建立热量概念，明确热量是过程量，区别于温度与热能；同时通过酒精灯的使用训练，为后续熔化、沸腾等加热实验做好操作准备。本节课起到承上启下的关键作用，是物态变化学习的能量基础。

学情

分析

学生在生活中对“热、温度、加热”有直观感受，但极易混淆温度、热能、热量三个概念，不理解热量是“过程量”，不能说“含有热量”。七年级学生实验