人教版五年级语文上册第八单元：《七律·长征》教案：通过气势诵读革命精神引导学生感悟担当，落实红色文化教育，培养家国情怀与表达素养.docxVIP

人教版五年级语文上册第八单元：《七律·长征》教案：通过气势诵读革命精神引导学生感悟担当，落实红色文化教育，培养家国情怀与表达素养

课题与学情背景信息

课题名称：《七律·长征》学科：语文年级：五年级上册课型：精读品悟课（革命历史题材古典诗词）

《七律·长征》是人教版五年级上册第八单元“走近毛泽东”中的一首七言律诗，作者是毛泽东。这首诗是毛泽东1935年10月率领中央红军越过岷山，即将完成二万五千里长征时，追忆整段征程而激情写下的光辉诗篇。全诗以高度凝练的笔触、磅礴的气势，艺术地概括了红军长征这一惊心动魄、艰苦卓绝的历史壮举。诗歌前两联“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”以豪迈的气概总写红军藐视一切艰难险阻的革命英雄主义精神。后两联通过四组意象“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”具体描绘了长征途中几个具有代表性的、极富挑战性的典型场景，最后以“尽开颜”收束，展现了红军历尽艰险后的胜利喜悦和革命乐观主义精神。这首诗被誉为“革命的史诗”，语言凝练如金，意象雄奇壮阔，对仗工整，音韵铿锵。学习本诗，旨在引导学生感受长征的伟大与艰难，体会红军战士的革命英雄主义气概和乐观主义精神，领略毛泽东诗词的豪放风格和艺术魅力，接受深刻的革命传统教育和爱国主义教育。

核心素养导向的教学目标

1.语言建构与运用

识字与写字：认识“逶、迤