【新教材】冀美版（2024）一年级下册美术第2单元 第1课 昆虫的世界 教案.docxVIP

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【新教材】冀美版（2024）一年级下册美术第2单元第1课昆虫的世界教案

一、核心素养目标

1.审美感知：通过观察昆虫标本、图片及视频，准确认知昆虫头、胸、腹三部分及触角、三对足等基本结构，感受昆虫外形的多样性、色彩的丰富性和花纹的装饰性；初步欣赏齐白石昆虫作品等艺术表现形式，感知艺术形象与真实昆虫的异同，建立对自然美与艺术美的初步认知。

2.艺术表现：能运用圆形、椭圆形、三角形等简单几何图形概括昆虫基本外形，掌握用线条勾勒轮廓、添加细节的基本方法；学会使用水彩笔、油画棒等工具，运用对称、重复等手法装饰昆虫花纹，尝试色彩搭配，完整呈现昆虫形象。

3.创意实践：在掌握昆虫基本特征的基础上，发挥想象力进行夸张、拟人化创作，如给昆虫添加表情、“穿戴”装饰；通过小组合作拼贴“昆虫乐园”集体作品，体验材料组合的乐趣，培养团队协作与创新思维。

4.文化理解：了解昆虫在生态系统中的作用，区分益虫与害虫，增强保护益虫、爱护自然的意识；初步感知中国传统艺术中昆虫的象征意义，如蝴蝶代表美好、蜜蜂象征勤劳，理解艺术与自然、生活的关联。

二、教学重点

1.精准掌握昆虫“头、胸、腹”三部分及触角、三对足的基本结构特征，能准确区分昆虫与非昆虫类小生物。2.能用几何图形概括昆虫外形，运用线条、色彩和装饰手法生动表现昆虫形象，掌握对