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【新教材】冀美版（2024）一年级下册美术第9单元第1课生活中的剪纸教案

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生感受生活中剪纸作品的色彩、造型与纹样之美，初步感知剪纸艺术简洁、明快、对称的审美特征，能辨别剪纸作品在不同生活场景中的应用样式。

2.艺术表现：通过观察、描述、模仿等活动，初步尝试用简单的语言表达对剪纸作品的感受，能动手勾勒出自己喜欢的剪纸图案轮廓，培养初步的造型表现意识。

3.创意实践：在观察生活剪纸的基础上，激发对剪纸创作的兴趣，尝试联想生活中可通过剪纸表现的事物，为后续技法学习积累创意素材。

4.文化理解：了解剪纸是中国传统民间工艺，知道剪纸在节日、装饰等生活场景中的应用意义，感受剪纸艺术承载的吉祥寓意与生活情感，增强对传统艺术的认同感。

二、教学重点

1.认识剪纸是中国传统民间工艺，了解剪纸在生活中的常见应用场景（如节日装饰、日常点缀等）。2.观察并总结生活中剪纸作品的基本特征（如色彩以红色为主、造型简洁夸张、多含吉祥寓意等）。3.能用简单的语言描述自己喜欢的剪纸作品，表达对剪纸美的初步感知。

三、教学难点

1.理解剪纸作品与生活场景的关联，体会剪纸艺术所蕴含的文化内涵与生活情感。2.引导学生从造型、色彩、纹样等多个角度观察并描述剪纸作品，避免观察流于表面。3.激发低年级学