人教版四年级语文上册第四单元：《猫》教案：通过细节品读动物描写引导学生感受可爱，落实观察表达训练，培养人文关怀与语言素养.docxVIP

人教版四年级语文上册第四单元：《猫》教案：通过细节品读动物描写引导学生感受可爱，落实观察表达训练，培养人文关怀与语言素养

人教版四年级语文上册第四单元：《猫》教案：通过细节品读动物描写引导学生感受可爱，落实观察表达训练，培养人文关怀与语言素养

《猫》教案

课题与学情背景信息

课题名称：《猫》学科：语文年级：四年级上册课型：精读感悟课

本课是人教版小学语文四年级上册第四单元“作家笔下的动物”中的一篇精读课文，是我国著名作家老舍先生的散文。文章以亲切自然、朴实无华的语言，生动地描绘了猫既古怪又可爱的复杂性格。全文分为两大部分：前半部分着力刻画成年猫的“古怪”性格。作者抓住三组矛盾统一的特点来表现：一是“既老实又贪玩，既贪玩又尽职”；二是“高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出”；三是“什么都怕，又那么勇猛”。通过大量生动具体的细节描写（如“蹭你的腿”、“跳上桌来踩印几朵梅花”、“屏息凝视”等），将猫难以捉摸、变幻无常的性情刻画得淋漓尽致。后半部分则重点描绘了满月小猫的“淘气”与“可爱”，通过“耍鸡毛、线团”、“摔跟头”、“撞疼了也不哭”、“抱着花枝打秋千”等一连串充满童趣的场景，展现了一种生机勃勃、天真烂漫的生命之美。老舍先生观察入微，用极富生活气息的语言将猫的形态、动作、神态、习性娓娓道来，字里行间饱含对猫的深厚喜爱之情，堪称状物抒情的典范之作。

四年级学生对猫这种宠物普遍有较高