人教版五年级语文上册第七单元：《难忘的一课》教案：通过情境朗读爱国情怀帮助学生理解归属，落实家国情怀教育，培育责任意识与表达素养.docxVIP

人教版五年级语文上册第七单元：《难忘的一课》教案：通过情境朗读爱国情怀帮助学生理解归属，落实家国情怀教育，培育责任意识与表达素养

课题与学情背景信息

课题名称：《难忘的一课》学科：语文年级：五年级上册课型：精读品悟课（叙事散文）

《难忘的一课》是人教版五年级语文五年级上册第七单元“家国之殇”中的一篇精读课文，是一篇具有特殊历史背景的叙事散文，作者是来自台湾省。文章记叙了抗日战争胜利后，“我”在台湾高雄的一所乡村小学里，亲眼目睹了一位年轻的台湾教师用不太熟练的国语（普通话），极其认真、充满感情地教孩子们学习“我是中国人，我爱中国”这看似简单的一句话。文章通过“我”（一位船员）的视角，刻画了师生们学习时的郑重、严肃、一遍又一遍的态度，以及“我”被深深感染、情不自禁地跟着朗读并与之交谈的过程。全文的焦点不在于知识的传授，而在于情感的表达与民族认同的唤醒。“我是中国人，我爱中国”这句朴素的话语，在特定的历史时刻（台湾光复初期）、特定的地点（曾被日本殖民统治的台湾）、由特定的人物（努力恢复祖国语言文化的台湾师生）说出，具有了震撼人心的力量。文章通过这一堂课，展现了台湾同胞“强烈的民族精神和深厚的爱国情意”，表达了两岸同胞同根同源、血脉相连、渴望祖国统一的深刻主题。学习本文，旨在引导学生体会朴素语言背后厚重的历史情感，理解爱国主义的情怀，感受民族认同的力量。

核心素养导向的教学