高中语文选择性必修上册3-2《县委书记的榜样——焦裕禄》穆青 冯健 周原教学设计.docxVIP

3-2*县委书记的榜样——焦裕禄/穆青冯健周原

课程：高中语文

教材：高中语文统编版语文选择性必修上册

章节：3-2*县委书记的榜样——焦裕禄/穆青冯健周原

教学目标

语言建构与运用：通过梳理通讯中典型言行描写（如“吃别人嚼过的馍没味道”“我是您的儿子”等），学习用精炼、质朴而富有感染力的语言刻画人物、传递精神，提升口语表达与记叙类写作的语言表现力。

思维发展与提升：借助时间线索与典型事件的逻辑关联，分析材料选择与结构安排如何服务于主题表达，培养基于事实的归纳概括、因果推断与整体把握能力。

审美鉴赏与创造：品味文中细节描写（如“藤椅上的窟窿”“钢笔顶肝”“雪中高唱《南泥湾》”）所蕴含的情感张力与人格光辉，感受革命英雄主义的崇高美与质朴美，提升审美感知与形象再造能力。

文化传承与理解：结合三年困难时期历史背景，理解焦裕禄精神作为革命文化与社会主义先进文化的重要体现，增强对“为人民服务”宗旨的价值认同与文化自觉。

教材分析

《县委书记的榜样——焦裕禄》是本单元一篇典型的通讯作品，通过真实感人的事迹展现社会主义建设时期共产党员的光辉形象。文章以时间为线索，选取焦裕禄带领兰考人民治理“三害”的典型事例，运用叙述、描写、抒情相结合的手法，生动刻画了他亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上的崇高精神。文中“吃别人嚼过的馍没味道”“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把