高中语文选择性必修中册第一单元单元研习任务教学设计.docxVIP

单元研习任务

课程：高中语文

教材：高中语文统编版语文选择性必修中册

章节：单元研习任务

教材分析

本文围绕“深化理性思考”展开，以真理标准大讨论引入，从探真相、敢质疑、提思维品质三个维度阐释理性思考的路径，还辅以具体实例佐证。它隶属于高中语文思辨性阅读与表达学习任务群，能引导学生掌握理性思考的方法，提升逻辑思维与辩证分析能力，学会有理有据、辩证深刻地阐述观点，契合2022版课标对学生思辨能力培养的要求，为议论文写作与深度思考筑牢基础。

学情分析

高一学生已具备基础的议论文阅读与写作能力，能梳理观点、把握论证逻辑。学习本文时，学生能从对真理标准讨论的认知中体会理性思考的时代价值，获得思辨成长的成就感。本文理论清晰、案例贴近学习经验，易于理解核心内涵，但深层把握“透过表象探本质”“辩证思考”的思维方法，将其转化为自身的理性思考能力是学习难点，核心要点在于掌握理性思考的三个维度并学会在论述中运用。

教学目标

1.语言建构与运用：梳理文中论说性语句，积累“有理有据”“辩证分析”的论说语言，在仿写、议论表达实践中提升理性论述的语言运用能力。

2.思维发展与提升：通过分析文中典型论述案例，学习透过表象探真相、质疑追问、辩证思考的方法，发展逻辑思维，提升理性思考与深度分析的能力。

3.审美鉴赏与创造：体会文中简约平易又不失严谨的论说语言之美，学习理性、克制、有分寸的论说风格，提升对议论