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- 约8.96千字
- 约 13页
- 2026-05-13 发布于浙江
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6-1记念刘和珍君/鲁迅
课程:高中语文
教材:高中语文统编版语文选择性必修中册
章节:6-1记念刘和珍君/鲁迅
教学目标
语言建构与运用:通过品析反复、反语、对比、比喻等修辞手法及凝练沉郁的白话语言,提升学生对现代汉语表现力的感知与运用能力。
思维发展与提升:借助对“写什么”“为何写”“如何写”的层层追问,训练学生梳理逻辑脉络、辨析因果关系、辩证评价历史事件的批判性思维能力。
审美鉴赏与创造:在悲愤交织的情感张力与冷暖对照的意象组合中,感受悼念散文崇高而深沉的悲剧美,提升对革命文学审美特质的鉴赏与表达能力。
文化传承与理解:深入理解鲁迅笔下青年烈士所承载的革命精神与民族气节,体认中国共产党领导前夜进步知识分子与青年的觉醒与担当,增强对革命文化的认同与传承自觉。
教材分析
《记念刘和珍君》是本单元首篇课文,以沉痛而炽烈的笔调追忆“三一八”惨案中牺牲的青年学生刘和珍,抒发对暴政的控诉、对流言的愤慨、对勇毅精神的礼赞。全文融叙事、抒情、议论于一体,善用对比、反语、反复等手法,在“无话可说”与“不能不说”的张力中展现鲁迅深沉的悲悯与不屈的战斗意志。文中“真的猛士”“沉默呵,沉默呵”等语句凝练有力,体现革命文化中坚守正义、直面黑暗的精神品格。学习本文有助于学生理解革命先驱的牺牲价值,体悟语言的力量与思想的温度,增强历史责任感与文化自信。
重点难点
教学重点
1.把握文章“
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