人教版五年级语文下册第五单元：《猴王出世》教案：借助神话朗读创意想象帮助学生理解成长，落实传统文化启蒙，培养想象能力与表达素养.docxVIP

人教版五年级语文下册第五单元：《猴王出世》教案：借助神话朗读创意想象帮助学生理解成长，落实传统文化启蒙，培养想象能力与表达素养

课题与学情背景信息

课题名称：《猴王出世》学科：语文年级：五年级下册课型：古典名著（白话小说）精读品析课

《猴王出世》是人教版五年级下册第五单元“古典名著之旅”中的一篇精读课文，节选自中国古典四大名著之一、吴承恩所著的神话小说《西游记》第一回。这是整部伟大西游传奇的开篇章节，讲述了天地灵气孕育的仙石迸裂，产一石卵，见风化作一只石猴的奇幻诞生过程。随后，文章重点描绘了这只石猴在花果山与群猴自在生活，因偶然发现水帘洞，并勇敢地钻入瀑布寻得洞天福地，从而被众猴拥立为“美猴王”的经历。课文保留了原著半文半白、生动传神、想象奇绝的语言风格，充满了瑰丽的浪漫主义色彩。从“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果”的自由天性，到“瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”的勇敢一跃，再到“桥那边是一座天造地设的家当……真个是我们安身之处”的惊喜发现，一个活泼、好奇、勇敢、有领袖潜质的“美猴王”形象跃然纸上，为后续大闹天宫、西天取经等一系列惊天动地的故事埋下了伏笔。学习本文，旨在引导学生初步接触《西游记》，感受古典神话小说的语言魅力和超凡想象力，理解石猴成为猴王的勇敢特质和偶然中的必然，激发对古典名著的阅读兴趣。

核心素养导向的教学目标