7.3.1 复数的三角表示式（教案）.docVIP

第七章复数

7.3.1复数的三角表示式

一、教学目标

1.掌握复数的三角形式，能够进行两种形式的转化;?

2.培养转化，逻辑推理及数学运算能力;

3.通过对复数的乘、除运算及其几何意义的学习，培养学生直观想象、数学运算、数学建模等数学素养。

二、教学重难点

1.复数三角表达式与代数表达式之间的互化;

2.复数三角表达式的理解．

课前准备：阅读课本思考并完成以下问题

1、什么是辐角，辐角的主值用什么表示？取值范围是多少？

2、复数的三角形式是怎样定义的?又有什么特点？

3、两个用三角形式表示的复数相等的充要条件是什么?

三、教学过程：

1、创设情境：

问题1：回顾三角函数的定义，如图，