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- 2026-05-15 发布于河北
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【新教材】外研版(三起)(2024)U!年级下册英语Unit
2第4课时Hititbig教学设计
一、教学设计说明
本单元主题为“Howdoyoufeeltoday?”,属于“人与自我”和“人与社会”
的主题范畴,涉及“情与情感,情与行为的调节与管理”和“同伴交往,相
互尊重,友好互助”。本单元学习内容旨在引导学生学会正视情、合理表达情
、识别和照顾他人情,树立积极乐观的生活态度。
本单元的六个语篇从不同角度谈论情。各语篇与单元主题之间、各语篇之
间相互关联,构成三个子主题,即“认识和应对不同情”“管理和调节消极情
”“合理表达情,体察他人情各语篇围绕子主题展开,既相对独立又相互
关联。学习活动按照学习理解、应用实践和迁移创新三个层次逐步展开,学生将
零散的知识内容有意义地联系在一起,建构基于主题的结构化知识,发展语言运
用能
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