教学设计：《与生命，与天地》七上第五单元大单元整合教学设计.docxVIP

【教学目标】

1.在多文本阅读中，学会通过默读，圈画关键词句，把握文章的立场和态度。

2.了解人与动物在大自然中相处共存的各种方式，深化对人与动物关系的理解。

3.培养对人类自我的理解和反思的能力，形成尊重动物、善待生命的意识。

【教学重难点】

1.通过细读文本，探析作品中人与动物最理想的相处方式，深化对人与动物关系的理解。

2.培养对人类自我的理解和反思的能力，形成尊重动物、善待生命的意识。

【教学过程】

一、课前导入

上课之前请大家自由朗读屏幕上的诗句：

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

……

?过渡：各位同学好，刚刚大家齐声诵读了与