4.10 离不开的自然世界（教学设计）科学人教鄂教版二年级下册2026.pdfVIP

人教鄂教版（2024）科学二年级下册

《4.10离不开的自然世界》教学设计

课题4.10离不开的自然世界课型新授课

科学观念：

1.1.能准确区分自然物和人造物，说出自然世界（植物、动物、天空、

大地等）和人工世界（电器、交通工具、房屋等）的组成特征。

2.2.知道人造物的材料均来源于自然物，了解部分人造物的制作过程

（如纸张、铁锅）。

3.3.理解人们创造人造物是为了适应自然环境、改善生活，初步建立

“自然是人工世界基础”的科学认知。

科学思维：

1.1.能通过观察、分类等方法，对身边的事物进行自然物和人造物的区

分，提升观察和分类能力。

2.2.能参与小组讨论，围绕“人造物的来源”“适应自然的人造物”等问

题表达自己的观点，培养探究和表达能力。