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- 2026-05-16 发布于湖南
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答谢中书书
陶弘景;积累文言词句,理解课文内容,背诵这篇短文。(重点)
把握文中景物的不同特点,领略不同的写景手法。(重点)
感受作品优美的意境,体会作者的思想感情,培养高尚的审美情趣。(难点);陶弘景(456—536),字通明,自号华阳隐居,丹阳秋陵(今江苏南京)人,南朝齐梁时思想家。创立茅山派,主张儒释道三教合流,后退隐茅山。隐居期间,“国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询,月中常有数信,时人谓为“山中宰相”。著有《陶隐居集》《本草经集注》等。;古代的“书”
“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍(dú)”“信札(zhá)”,是一种应用性文体,多用来记事陈情。它的文学功能多种多样,可以抒情,可以写景,可以写私人化的事件,也可以谈论政事,还可以勉励后学,等等。;南北朝时,因政局动荡,社会混乱,不少文人遁迹山林,从自然中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山画水,表明自己的兴趣爱好,并作为对友人的安慰。本文就是作者陶弘景隐居时回复朋友谢中书书信的一部分。写的是江南山水之美,是六朝山水小品的名作。;自由朗读课文,读准字音,读出节奏。;结合注释,读通大意。;;实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。;②晓雾将歇;◆一词多义;自主学习;1、本文可以分为哪几个部分?;2、这篇文章是一幅清丽的山水画,作者在文中用了哪个字来概括它的特点?
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