第17课《短文两篇——爱莲说》 统编版语文七年级下册 (2).pptxVIP

文体知识“说”是古代的一种议论文体，用以陈述观点。写法灵活，常借事物或现象寄托道理。如韩愈的《马说》《师说》、柳宗元的《捕蛇者说》、周敦颐的《爱莲说》

读出停顿水陆草木/之花，可爱者/甚蕃。晋陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/甚爱牡丹。予独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可/亵玩焉。予/谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。fányūzhuóxièyīxiǎnmàn

请大家结合书下注释，前后四人为一组，用5分钟时间合作完成两件事：互译：一人读一句原文，其他人负责翻译，确保组内每个人都听懂了。存疑：把你们组实在解决不了的难词、难句圈出来，等会儿抛给全班‘求助’。

疏通文意爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。水中、陆上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明只喜爱菊花。从唐朝以来，世人很喜爱牡丹。多只很值得

疏通文意予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。我只喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得艳丽，(莲的柄）