2025-2026学年湘教版数学八年级下册课件：2.1《平面直角坐标系（1）》.pptxVIP

2.1平面直角坐标系（1））图形与坐标第二章（湘教版）八年级下

学习目标1.掌握掌握平面直角坐标系中点的坐标的表示方法，学会在平面直角坐标系中描点。2.能够由点的坐标说出点所在的象限或坐标轴上的位置。3.了解坐标平面内点的坐标特征，例如各象限内点的坐标符号特征、坐标轴上点的坐标特征等。

复习回顾在七年级下册已经知道，数轴上的点与实数一一对应.于是数轴上每一个点对应一个实数，这个实数称为这个点在数轴上的坐标.因此，若知道数轴上一个点的坐标，则这个点在数轴上的位置就确定了.这就启发我们，一条直线上的点的位置，可用数轴上的点的坐标来描述.如何描述平面上任意点的位置呢？

新知探究

新知探究由图可知，小楠坐在第4列第2排.假设我们约定“列数在前，排数在后”，则可按此方法确定教室里每名同学的位置.

新知探究上面的例子启发我们，为了确定物体在平面上的位置，可以用一对有顺序的实数（简称为有序实数对）来表示.例如，小楠在教室里的位置可以简单地记作（4，2）

新知探究如何用有序实数对来表示平面上任一点的位置？从小楠座位的例子可以看到，第4列是从横向来数的，第2排是从纵向来数的.

新知探究这个例子启发我们，用有序实数对表示平面上任一点M的位置，可按以下步骤进行：第一步，在平面上另选一点O，过点O画两条互相垂直的数轴，其中一条叫横轴