2025-2026学年湘教版数学八年级下册4.5《频数与频率》教学课件.pptxVIP

4.5.1频数与频率数据分析第4章（湘教版）八年级下

学习目标通过对问题的思考，理解频率的概念，理解样本容量、频数、频率之间的相互关系，会计算频率；通过例题的讲解，了解频数、频率的一些简单实际应用；通过习题的练习，掌握对数据的整理的基本方法。

新知导入请大家回想一下，在日常生活中，你们有没有遇到过需要统计数据的情况呢？比如，某学校进行了一次课外活动的问卷调查，现在，假设我们已经收集到了全班50名同学的问卷结果，并且对结果进行了初步的整理。有四种课外活动选项：篮球、足球、羽毛球和乒乓球。统计结果显示，选择篮球的有15人，选择足球的有10人，选择羽毛球的有18人，选择乒乓球的有7人。看到这些数据，大家有没有想过，如何更直观地表示每种活动被选的次数呢？又如何知道每种活动在全班中所占的比例呢？这就是我们今天要学习的频数与频率的概念。

新知探究为广泛开展全民健身活动,促进群众体育全面发展,加快建设体育强国,某单位组织全体员工进行爬山比赛,其中50名报名者的年龄(单位:岁)如下：222527353749485257596026583941454723263032333643292023205153503438582648343751