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博物馆教育活动策划师考试试卷及答案

填空题（共10题，每题1分）

1.博物馆教育活动需围绕______与教育功能双向发力，实现文化传承。

2.布鲁姆教育目标分类中，认知领域的基础层次是______。

3.面向青少年的博物馆活动，常采用______式设计，增强参与感。

4.博物馆教育活动评估的核心指标包括参与度、______和可持续性。

5.活动策划“5W1H”原则中，“H”指______。

6.博物馆教育志愿者的核心作用是______与引导观众。

7.面向老年受众的活动，应避免______环节，注重舒适性。

8.教育活动资源整合需包括展品、空间和______资源。

9.活动宣传的核心是精准触达______。

10.博物馆教育活动的“教育性”需以______为前提，避免过度娱乐化。

答案：

1.展览内容2.记忆3.互动体验4.学习效果5.方法（How）

6.讲解辅助7.长时间站立8.人力（数字）9.目标受众10.史实准确性

单项选择题（共10题，每题2分）

1.博物馆教育活动策划的第一步是？

A.设计互动环节B.分析受众需求C.确定场地D.准备物料

2.不属于儿童活动设计原则的是？

A.具象化呈现B.短时长（15-30分钟）C.抽象概念讲解D.安全优先

3.“学习效果”评估的核心是？

A.观众满意度B.目标知识掌握C.活动按时开展D.物料充足

4.成人专题讲座适合的时长是？

A.30